第113章 传承之火(2/3)
和自豪。他们为自己是这个部落的一员而感到骄傲，也更加坚定了传承部落文化的决心。夜幕降临，篝火熊熊燃烧，照亮了整个部落。人们围着篝火载歌载舞，欢庆着这个属于他们自己的节日。
齐峰看着眼前热闹的景象，脸上露出了欣慰的笑容。他知道，这场文化节不仅展示了部落的传统文化，更增强了部落的凝聚力。
篝火晚会结束后，齐峰将长老、诗人和其他几位部落中有威望的人召集到议事堂。火光摇曳，映照着他们严肃的面孔。
“我们今天所做的一切，都是为了让部落的文化能够传承下去。”齐峰环视众人，语气坚定，“接下来，我们要……”他顿了顿，目光落在了一旁堆放着的兽皮、陶土和木材上，“我们要……”
“我们要建立一所学校！”齐峰的声音在议事堂回荡。
他的话语如同投入平静湖面的石子，激起千层浪。长老们面面相觑，这个词语对他们来说既陌生又新奇。
“学校？”部落诗人喃喃自语，试图理解这个新鲜词汇背后的含义。
齐峰点点头，解释道：“我们要建一所学校，让部落里的所有孩子都能接受教育，学习我们祖先的智慧和技艺。我们要将编织、制陶、狩猎、草药等等一切部落的知识，一代代传承下去！”
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长老们听完齐峰的话，陷入了沉思。他们都是部落里德高望重的长者，深知文化传承对部落发展的重要性。最终，部落长老率先点头表示赞同：“首领的想法很好，我们不能让祖先的智慧在我们这一代失传。”
得到长老的支持，其他人的顾虑也逐渐打消，纷纷表示赞同。
于是，在齐峰的带领下，部落开始了轰轰烈烈的建校行动。男人们负责砍伐木材、搬运石块，搭建房屋；女人们则负责编织草席、制作桌椅；孩子们也没闲着，他们帮忙搬运材料、整理场地，用稚嫩的肩膀扛起了一份责任。
很快，一排排简易却整洁的房屋拔地而起，这就是部落的第一所学校。齐峰亲自制定了课程，教授孩子们识字、计算、历史、地理以及各种传统技艺。
学校的建立，为部落注入了新的活力。孩子们在学习中感受着知识的力量，在传承中体会着文化的魅力。他们不再只会简单的模仿，而是开始尝试创新，创作出更加精美、实用的物品。
部落的纺织技艺在年轻一代的手中得到了发扬光大，他们用染色的羊毛织出了色彩鲜艳的布匹；陶艺也发展到了一个新的高度，造型更加别致、釉色更加丰富的陶器被烧制出来。
部落文化的繁荣吸引了周围其他部落的目光，他们纷纷派人前来学习取经。一些拥有特殊技艺的人才，也被吸引到这个充满活力的部落，为部落的发展注入了新的血液。
这一天，一位来自远方的旅行者风尘仆仆地来到部落，他带来了一个消息……
“你们部落在文化传承方面做出的努力，已经被其他部落传颂……”旅行者顿了顿，目光中带着敬佩，“强大的猛犸象部落想要邀请你们的首领前去参加……”
旅行者口中的猛犸象部落，是这片区域实力最强大的部落之一。他们拥有着庞大的象群和骁勇善战的战士，在部落间有着极高的威望。
“猛犸象部落的族长希望能与您面对面交流，探讨如何更好地传承和发展部落文化。”旅行者恭敬地说道，“他们