第28章 卧龙凤雏(2/3)
，右手抓起粉笔在黑板上笔走龙蛇，写下他的名字。“我是你们思政课的老师，慎，负责教授你们向上的思想和良好的政治观念，接下来两节课都是我的课。”
塞拉斯听完就打起了瞌睡。
感情腰子老师是教类似马哲的，这是门经典的水课。
慎说完就站在讲台上，左手拿着书本，右手背在身后，照本宣科地开始教学。
“作为联邦公民，杜朗德尔学子，你们应以强烈的历史感和责任感，严格依据实践的发展和科学的进步，创造性地丰富和发展自己的理论，及时修正某些被实践证明业已陈旧的个别观点和结论”
课也就刚上了五分钟，不少人都昏昏欲睡。
塞拉斯也眼皮打架，他向四周瞅了一眼，亚索装作记笔记的样子，垂着头，跟小鸡啄米一样在那点头点个不停。
就连一向听课听得最认真的伊泽瑞尔也在揪着他的小黄毛，强迫自己打起精神听课。
而娑娜倒是不困，聚精会神地听着课，做笔记。
看到自己在看她，还朝自己露出一个微笑。
塞拉斯回了一个笑，然后转回头，闭上眼睛，感觉到阵阵煎熬。
这种煎熬还有两节课，这谁顶得住，本来自己中午就没好好休息。
此时不摸鱼何时摸鱼？一节水课而已。
开摸！
于是他用手撑着自己的头，让自己舒服点，然后观望了一眼上面还在滔滔不绝，讲个不停的慎。
虽然他讲得挺抑扬顿挫，但就是内容上有个小小的问题。
除了没用之外，挺有用的。
不过慎好像自己也知道学生们是什么德性，所以也就一直看着书本讲课，不看下面学生的千姿百态。
既然学生老师能互相体谅，那就好了。
正在他想打盹的时候，讲台上的慎忽然放下书本，冷不防看向下方。
“谁是班长？”
塞拉斯哆嗦了一下，赶紧站起来。
“老师，我。”
“好，你回答一下作为新时代的联邦青年，应该如何提升自我，建设联邦？”
塞拉斯听完冷汗直流，我刚才在摸鱼打盹，哪知道这个。
他下意识往左边拉克丝的位置看，想求助一下她，却忽然想起她今天请假回去了。
心里突然就酸了，她还跑得真是时候。
“同学？”
慎见他没回答，傻站在那，加重了声音反问一句。
塞拉斯瞅了眼四周此时纷纷惊醒的同学们，看着他们一幅幅茫然的样子，知道他们也指望不上了。
倒是后面的娑娜张着小嘴，拿着她的笔记对着他欲言又止，只不过她说不了话，也帮不了塞拉斯。
奶奶滴，跟我玩阴的是吧，那就来吧！
塞拉斯把心一横，摸摸鼻子，转换卷王状态。
“老师，我认为应该保持和发展自己学说的科学性、真理性；同时坚持科学的世界观和方法论，对来自各方面的反联邦的和其他的辩证观点和理论，进行毫不含糊的批判与斗争，指导现实以正确的方向和道路，并在同各种错误的批判和斗争中丰富和发展自己”
原本刚刚清醒的同学们在听到塞拉斯冗长的回答后一个个更困了，亚索已经把头埋到了课桌上，伊泽瑞尔也开始捣蒜一样不时点头。
而娑娜却在很认真的记笔记，她在记录塞拉斯的回答。
等他回答完，慎哪怕带着面罩，也能看出一副喜不自胜的表情。
他看向塞拉斯。
“好，好，同学你非常好，叫什么？”
“塞拉斯，一班班长。”
塞拉斯回答后咽了口口水，感觉说这种大段的水话确实口干舌燥。
“好，那我再问你，你认为作为学院学子，最重要品性是什么？”
“我认为是实践。它是人类进步趋势的坚实基础，具有普遍性统一性的品格。生产的进步，科技的进步，人类交往的扩大，不断地表明了这一趋势。虽然在相当长时期内，这一趋势被掩盖在盲目性、自发性和偶然性中，但实践的普遍性品