313. 第 313 章 旁观教学,学习就是为(2/2)

景与硝烟背景……”赵岑从带来的箱子里翻出一些极薄的木板，让人怀疑他是否有特殊癖好。


“你……准备得挺充分的啊？”原本对其很感兴趣的郦寄都不免投来诧异的目光。


“这不是有太多小子加入墨家吗？所以带起做了点手工。”医墨农是公认的，最圣母的学派。


医家是医者仁心。


墨家是手工业的代表。


而农家就更简单了，属于那种人家可以看不爽你，但得借你一飞冲天的存在。


也正因为这些缘故，这几家的“招生”非常艰难。毕竟在有科举考试后，做官才是最重要的。


说句难听的话。


做官能把做学术的骂成孙子。


觥筹交错间门，金币到位，你才有去追求真理的资格。


所以说，进步是钱权喂出来的。


问题是你想不想喂，以及愿意喂多少：“今年有很多人去墨社吗？”


刘瑞记得墨者工坊成立时也有不少富家子弟去舔墨者（皇权），但是不过一两年的功夫，这群人就消失得无影无踪。


毕竟能在县里找个文书工作的怎么会去下田种地，与木头为伍。


经此一遭，墨家的招生状况不仅没有好转，反陷入“前者苛刻，后者敬仰”的状态”。甚至出现“官不为墨，墨必为官”的神奇说法。


最后还是拿下闽越，把农家扔去分摊压力。


所以说历史是个轮回。


农家曾从墨家分离，然后又在刘瑞的政策下摸着墨家慢慢渡河……


真是让人伤透了脑筋。


“不多，也就四五个，而且都是农民的孩子。”提起这事，赵岑的眼里显然有光，但又很快黯淡下去：“只是他们能不能当墨者还两说呢！”


他没忘记那些孩子的父母得知子女入选后的欣喜若狂。


这些困于方寸之地的愚昧黔首并不明白教育的力量。


他们只知……


“儿子（女儿），你要当官咯！”


士工农商，天壤之别。


刘瑞从中看出苦涩，但也只是挪过头道：“聊正事吧！”


他在转身去拿棋子时扫了眼换好衣服的卫青，后者立刻不动声色地凑了上来，站到一个不耽正事却又方便观察的地方。


“开始吧！”刘瑞把写有数字的火炮模型小心摆好，然后将代表士兵的棋子递给郦寄：“一个代表一千人。”


“而我们正在讨论千万人的未来命运。”