第14章 明朝的通俗讲法(1/2)
“我们今天历史课要讲的就是明朝。”韩轼讲课是不看教材的，把教材反扣。“老师老师。”
还没开始讲，就被下面的一个男同学打断了，虎头虎脑的大高个，是班里最高的，韩轼肯定记得名字，叫庄月月。
“有什么事？”韩轼眉宇一挑问。
“唐宋元明清，谭老师才讲了唐朝。”庄月月莽声莽气的道。
“哦？”这个意思不就是告诉韩轼，这堂课应当讲宋朝？
瞬间《两宋烟雨三百年》、《如果这也是宋史》两本曾经看过的书，
都很不错，但也都有同一个提点，太细致，讲给高中生还差不多，所以韩轼又摇了摇头，将错就错。
“咳”韩轼干咳了一声，把脸皮一绷，道:“我知道，只是我把宋朝留给谭老师讲，我来讲明朝，坐下。”
教室外——
对于韩轼扣书的动作，以及连讲课朝代都讲错了的情况，外面的导演、编导、王蕾、牛明明等人感到无语。
明明都不行了，还要给自己增添难度的不用教材，结果最基本的都错了，真是三分天注定，七分靠打拼，作死全凭脑子抽？
“导演这节目播出去，如果造成教育问题，会
导演也是哔了狗了，看着韩轼，心里泛苦，这家伙怎么是搞的，要么不说话，要么一说就不要教材，瞎说。
“讲完之后，这段内容视情况剪。”导演道。
编导也只能点了点头，这也是没有办法的办法了。
“也只能这样了。”编导叹一口气，本来每天的任务是《变形计》节目的热点，剪掉损失当然是很大，所以这样说没有办法的办法。
教室内——
“
问题刚一落，下面的小朋友们就积极的举起手，韩轼把举手小朋友一一点起来。
“我知道明朝开国皇帝是朱元璋。”
“有抗寇英雄戚继光。”
“明朝有个皇帝叫朱棣，还有永乐大典。”
“我记得有万历年间王恭厂大爆炸，至今都没有解开这个迷题。”
……
“知道得还挺多的，那么以点续说，明朝开国大帝朱元璋，你们对他的印象是什么。”韩轼又问。
“很厉害”“大战还强”“非常非常有本事”等等诸如此类的回答。
韩轼大概明白了:“我总结了一份朱元璋的档案——”
韩轼转身一边
“个人觉得这是很有意思的一个名字，说快了，会听成猪宝宝。”韩轼的话语引起了下面同学的轻笑。
“不相信，那么现
下面学生开始照办，说快之后，真的像是猪宝宝。
“所以记住了，猪宝宝就是朱八八、朱重八，就是朱元璋的原名。”韩轼道。
“老师老师。”一个戴着眼镜的寸头小同学突然举手。
“说。”韩轼道。
“为什么朱元璋的父母给朱元璋取这种名字？”眼镜寸头小同学是问出了下面熊孩子们心中也想知道的问题。
“不但朱元璋叫朱重八，他的五世祖叫朱仲八，生了三个孩子叫朱六二，朱十一，朱百六，而朱百六就是他的四世祖，生的两个儿子取名更有意思，叫朱四五和朱四九。”
“朱四九也就是朱元璋的三世祖，他的取名更加衬托出后现代主义，朱初一，朱初二，朱初五，朱初十。”
韩轼讲得十分的顺溜，一点磕磕绊绊都没有。
“朱初十啊，作为朱元璋的祖父给朱元璋的老子取名朱五四，而朱元璋还有几个哥哥，叫朱重七、朱重六、朱重五等等。”
话语一说完，教室里的学生全部呆呆的看着韩轼，而教室外的人表情也差不多。
初一、初五、四五还五四，这尼玛都是什么名字。
“就算再不懂，就算不看教材，也不能这样信口开河的乱说！”
导演的话音刚落，就听到韩轼继续说。
他环视教室，道:“我
“这本书里面就录了，朱元璋自己回忆撰写的朱氏世德碑，里面就很清楚的记载着这些名字。”韩轼言辞确凿。
教室外的导演还没来得及把训斥信口开河的嘴闭上，就被活生生的打脸。
脸好疼。
导演又张了张嘴想要说什么，但又什么都说不出来了，最终只能侧头道:“查一查，他说的是真的还是假的